El Ministerio de Educación, Deporte y Cultura anunció la ampliación del Modelo de Alimentación Escolar Territorial para beneficiar a 11.800 estudiantes de instituciones educativas de Manabí y Santo Domingo de los Tsáchilas durante 2026.
La iniciativa, impulsada por el Gobierno de Daniel Noboa, busca fortalecer la permanencia de niñas, niños y adolescentes en el sistema educativo mediante la entrega de menús escolares balanceados y adaptados al contexto local. El programa también promueve la participación de productores de las zonas donde se implementa.
Cobertura del programa
Durante 2025, el modelo benefició a 6.532 estudiantes de 16 instituciones educativas de Manabí. Entre los establecimientos incluidos estuvieron las unidades educativas Olmedo y Réplica Manta, además de 14 planteles rurales del cantón Manta.
Para 2026, la cobertura se ampliará con la incorporación de nuevas instituciones educativas. Según la información oficial, el programa sumará 5.265 estudiantes más a esta estrategia de alimentación escolar.
Nuevas instituciones se benefician de alimentación escolar
Entre los planteles que se incorporan constan la Unidad Educativa Sucre Mieles, ubicada en la parroquia Cojimíes, del cantón Pedernales, y las unidades educativas Kasama y Mi Inun Ya, en Santo Domingo de los Tsáchilas.
Con esta expansión, el Modelo de Alimentación Escolar Territorial llegará a estudiantes de instituciones de ambas provincias. La estrategia forma parte de las acciones orientadas a mejorar el bienestar estudiantil, reducir factores de abandono escolar y apoyar el desarrollo integral de los alumnos.
Alianza con el PMA
El programa se ejecuta en alianza estratégica con el Programa Mundial de Alimentos (PMA). Uno de sus componentes es el enfoque circular, que permite que los menús escolares incorporen insumos adquiridos directamente a pequeños productores locales.
De esta manera, la alimentación escolar no solo se enfoca en la nutrición de los estudiantes, sino también en la dinamización de la economía comunitaria. Según el Ministerio, los menús son balanceados y culturalmente apropiados para las zonas donde se aplica el modelo.
Seguimiento en planteles
Como parte del seguimiento a la implementación del programa, el coordinador Zonal 4, Diego Vélez Mendoza, realizó un recorrido técnico por las unidades educativas Olmedo, en Portoviejo, y Réplica Manta.
Durante la visita, la autoridad compartió con estudiantes, docentes y padres de familia vinculados a la gestión del programa. Vélez señaló que el trabajo articulado entre instituciones, familias y productores locales genera mejores oportunidades para las comunidades educativas.
El funcionario también destacó que una alimentación adecuada contribuye al bienestar, al aprendizaje y a la permanencia de los estudiantes en las aulas.
